Bản tin TESLA dành cho Phụ huynh/ Người Giám Hộ – 30/9/2021

Trong suốt một tháng qua, tôi đã nhiều lần trò chuyện với các bậc phụ huynh về môi trường học trực tuyến và yêu cầu đối với học sinh. Điều thú vị là hai chủ đề này không hẳn là liên quan đến nhau, và tôi cũng nhận thấy nhiều thành viên của cộng đồng nhà trường còn đang băn khoăn về quá trình chuyển đổi PYP mang lại ý nghĩa gì cho học sinh và gia đình các em.

Học tập trực tuyến

Mặc dù giáo viên khó có thể xây dựng được một môi trường học trực tuyến cung cấp đầy đủ các tương tác xã hội cần thiết để học sinh phát triển những kỹ năng mềm, tuy nhiên nếu so với việc học trực tiếp tại trường thì kiến thức và kỹ năng học thuật không bị ảnh hưởng nhiều như một số phụ huynh đang nghĩ đâu. Học sinh vẫn phải tự đọc, viết, nghe, thể hiện khả năng hiểu biết của mình về các khái niệm mới. Các em cũng cần phải phối hợp với bạn cùng lớp, giải quyết vấn đề, vận dụng tư duy phản biện vào các tình huống thực tế, tự đánh giá quá trình học để hiểu rõ bản thân mình hơn. Ngoài ra, môi trường học trực tuyến còn giúp các em phát triển kỹ năng quản lý thời gian, lòng kiên trì, tính kiên nhẫn, rèn luyện những kỹ năng số thiết yếu và cần thiết để có thể thành công trong thế kỷ 21.

Việc học trực tuyến không thể thay thế việc học trực tiếp tại trường, và đó cũng không phải là mục đích của chúng ta, tuy nhiên nền tảng học trực tuyến cũng có nhiều khía cạnh có lợi cho học sinh. Các em học sinh thường hành động theo trực giác và dễ bị ảnh hưởng, nếu các em nhận thấy có sự nghi ngờ hay suy nghĩ tiêu cực về 1 việc gì đó, điều này sẽ tác động đến thái độ và mong muốn thành công của các em. Chúng ta cần đảm bảo rằng mình luôn động viên và hỗ trợ cho các em trong giai đoạn học trực tuyến còn nhiều khó khăn này.

Yêu cầu đối với học sinh